مرحبا بكم في الفهرس الإلكتروني على الخط المباشر لمكتبة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير بجامعة فرحات عباس سطيف1 الجزائر

اثر المزيج الترويجي في تفعيل الميزة التنافسية للمؤسسة الخدمية / أنفال زهار 

Public ISBD Titre : اثر المزيج الترويجي في تفعيل الميزة التنافسية للمؤسسة الخدمية : دراسة حالة مؤسسة موبيليس Type de document : texte imprimé Auteurs : أنفال زهار ; زبير عطية ; نجوى راشدي, Directeur de thèse Editeur : كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة سطيف 1 Année de publication : 2015 Importance : 135 ص Format : 27 سم ISBN/ISSN/EAN : TH/L15/026 Note générale : مذكرة الليسانس: تسويق وتجارة دولية: 2015 Langues : Arabe En ligne : https://drive.google.com/open?id=1VmI4IOruKdxFkOyhv553lol44bJAlsnI اثر المزيج الترويجي في تفعيل الميزة التنافسية للمؤسسة الخدمية : دراسة حالة مؤسسة موبيليس [texte imprimé] / أنفال زهار ; زبير عطية ; نجوى راشدي, Directeur de thèse . - [S.l.] : كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة سطيف 1, 2015 . - 135 ص ; 27 سم. ISSN : TH/L15/026 مذكرة الليسانس: تسويق وتجارة دولية: 2015 Langues : Arabe En ligne : https://drive.google.com/open?id=1VmI4IOruKdxFkOyhv553lol44bJAlsnI

دور الرعاية الإجتماعية و الرياضية في تعزيز تموقع المؤسسة الخدمية / أنفال زهار

Public ISBD Titre : دور الرعاية الإجتماعية و الرياضية في تعزيز تموقع المؤسسة الخدمية : دراسة حالة مؤسسة جازي Type de document : texte imprimé Auteurs : أنفال زهار, Auteur ; جاري صالح, Auteur Editeur : كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة سطيف 1 Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : م2/ 2194 Langues : Arabe دور الرعاية الإجتماعية و الرياضية في تعزيز تموقع المؤسسة الخدمية : دراسة حالة مؤسسة جازي [texte imprimé] / أنفال زهار, Auteur ; جاري صالح, Auteur . - [S.l.] : كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة سطيف 1, 2017. ISSN : م2/ 2194 Langues : Arabe

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
م2/ 2194	مذكرة	مكتبة مدارس الدكتوراه	مذكرات الماستر	Disponible
م2/2194	مذكرة	مكتبة مدارس الدكتوراه	مذكرات الماستر	Disponible

---

page 1/1